Uşak İl Milli Eğitim Müdürlüğü ile Kent Konseyi Engelliler Meclisi arasında özel eğitim sınıflarının güçlendirilmesine yönelik imzalanan protokol kapsamında ilk çalışma hayata geçirildi. Protokolün ardından Uşak Türkiye Odalar ve Borsalar Birliği Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi’ndeki özel eğitim sınıfı yenilenerek modern donanımlarla yeniden düzenlendi.
Yenilenen özel eğitim sınıfının açılışı, 5 Aralık Cuma günü İl Milli Eğitim Müdürü Halil Yücel ve Kent Konseyi Başkanı İbrahim Karadedeli tarafından gerçekleştirildi. Açılışa Kent Konseyi Engelliler Meclisi Başkanı Hilmi Duymaz, Engelliler Meclisi üyeleri Evren Soysal, Önder Öztürk ve Durmuş Sinan ile Kent Konseyi Başkan Yardımcısı Kerim Özalp de katıldı. Kent Konseyinin yeni üyelerinden, proje okuryazarlığı ve sivil toplum alanındaki deneyimiyle dikkat çeken Nesrin Kundak da açılışta yer aldı.
Proje kapsamında, özel eğitim öğrencilerine daha nitelikli, güvenli ve gelişimlerini destekleyen bir öğrenme ortamı sunmak hedefleniyor.
“Özel eğitimde nitelikli ortamları artırmaya kararlıyız”
Açılışta konuşan Uşak İl Milli Eğitim Müdürü Halil Yücel, özel gereksinimli öğrenciler için yapılan çalışmaların önemine vurgu yaparak şunları söyledi:
“Bugün burada özel gereksinimli öğrencilerimize çok daha donanımlı ve modern bir eğitim ortamı kazandırmanın mutluluğunu yaşıyoruz. Kent Konseyi ile başlattığımız bu iş birliği, il genelinde özel eğitim sınıflarının niteliğini artırmaya yönelik kararlı bir adımın ilk örneğidir.”
“Bu sadece bir sınıf değil, uzun soluklu bir programın başlangıcıdır”
Kent Konseyi Başkanı İbrahim Karadedeli ise bu çalışmanın yalnızca bir sınıf yenilemesinden öte, özel gereksinimli bireylerin eğitim hayatını güçlendirecek kapsamlı bir yaklaşım olduğunu belirtti:
“Engelliler Meclisimizle birlikte yürüttüğümüz bu proje, sadece bir sınıf düzenlemesi değildir. Özel gereksinimli bireylerin eğitim süreçlerine daha güçlü katılım sağlamaları için başlattığımız uzun soluklu bir programdır. Buradaki ilk örneğin tüm Uşak genelinde yaygınlaşmasını hedefliyoruz.”
Açılışta yenilenen sınıf incelenirken, özel eğitim öğrencilerinin bireysel ihtiyaçlarına göre donatılan materyallerin, gelişimsel ve akademik becerileri destekleyici şekilde düzenlendiği ifade edildi.
