“İnsanoğlunun Kazanacağı En Büyük Zafer; Korkuyu Yenmesiyle Elde Edeceği Zaferdir.” İsmail Hakkı Tonguç
Yükseköğretim Kurumları Sınavı (YKS) 2026’nın yerleştirme sonuçları 18 Ağustos 2026 tarihinde açıklandı…
Sınava giren 2 milyon 255 bin 76 kişiden 1 milyon 279 bin 439 aday tercih yaparken, 908 bin 308 kişi ise tercih yapmamış...
Lisans ve ön lisans bölümlerine bu yıl toplamda 631 bin 966 kişi yerleşmiş…
Türk Eğitim Derneği tarafından hazırlanan rapora göre; 2026 YKS’ye başvuran, giren ve yerleşen kişi sayısı geçtiğimiz yıla kıyasla azaldığı anlaşılıyor...
Sınava başvuran kişi sayısı 135 bin 022, yerleşen aday sayısı da 47 bin 444 kişi azalmış...
Yerleştirme puanı hesaplanmasına rağmen, tercih yapmayan aday sayısı 2025 yılına kıyasla 10 bin 443 kişi artarken, sınava giren her 10 adaydan 7’si üniversiteye yerleşme hedefine ulaşamamış…
Yerleştirme puanı hesaplanan 2 milyon 187 bin 747 adayın 1 milyon 456 bin 893’ü (Üçte 2’si) herhangi bir yükseköğretim programına yerleşmemiş…
Yerleştirmeye başvuran 1 milyon 279 bin 439 adayın yüzde 50,14’ü örgün yükseköğretim programlarına, yüzde 6,99’u ise açık öğretim programlarına yerleştiğini öğreniyoruz…
Devlet üniversitelerinin doluluk oranı 2025 yılına göre yüzde 99,52’ye ulaşmasına rağmen yükseköğretim programlarının toplam kontenjanları devlet üniversitelerinde 23 bin 396, vakıf üniversitelerinde de 13 bin 651 azalmış...
Örgün eğitim için ayrılan toplam kontenjan geçen
yıla göre yüzde 5,05 azalmış…
Örgün yükseköğretim programlarında; “Devlet Yükseköğretim Kurumları Sınavı (YKS) 2026’nın” yerleştirme sonuçları, 18 Ağustos 2026 tarihinde açıklandı...
Sınava giren 2 milyon 255 bin 076 kişiden 1 milyon 279 bin 439 aday tercih yaparken, 908 bin 308 kişi ise tercih yapmamış...
Lisans ve ön lisans bölümlerine bu yıl toplamda 631 bin 966 kişinin yerleştiğini görüyoruz..
Türk Eğitim Derneği tarafından hazırlanan rapora göre, 2026 YKS’ye başvuran, giren ve yerleşen kişi sayısı geçtiğimiz yıla kıyasla azalmış…
Sınava başvuran kişi sayısı 135 bin 022, yerleşen aday sayısı da 47 bin 444 kişi azalmış…
Yerleştirme puanı hesaplanmasına rağmen tercih yapmayan aday sayısı 2025 yılına kıyasla 10 bin 443 kişi artarken, sınava giren her 10 adaydan 7’si üniversiteye yerleşme hedefine ulaşamamış…
Yerleştirme puanı hesaplanan 2 milyon 187 bin 747 adayın 1 milyon 456 bin 893’ü (Üçte 2’si) herhangi bir yükseköğretim programına yerleşmemiş…
Yerleştirmeye başvuran 1 milyon 279 bin 439 adayın yüzde 50.14’ü örgün yükseköğretim programlarına, yüzde 6.99’u ise açık öğretim programlarına yerleşmiş…
Devlet üniversitelerinin doluluk oranı 2025 yılına göre yüzde 99.52’ye ulaşmasına rağmen, yükseköğretim programlarının toplam kontenjanları devlet üniversitelerinde 23 bin 396, vakıf üniversitelerinde de 13 bin 651 azalmış...
Örgün eğitim için ayrılan toplam kontenjanın geçen yıla göre yüzde 5.05 azaldığı rapor edilmiş…
Örgün yükseköğretim programlarında, devlet üniversitelerinde 2 bin 292, vakıf üniversitelerinde de 35 bin 706 kontenjan boş kaldığını vurgulayalım...
2026 yılında vakıf üniversitelerindeki neredeyse her 5 kontenjandan 1’i boş kalmış…
Bir yükseköğretim programına yerleşen her 10 adaydan 7’sini sınava tekrar girenler oluşturmuş...
Son sınıf düzeyindeki 766 bin 971 adaydan, 350 bin 354’ü (Yüzde 45.6’ı) yerleştirme için başvurup, sadece 122 bin 323’ü dört yıllık bir örgün lisans programına yerleşmiş…
Yerleştirme puanı hesaplanan son sınıf düzeyindeki adayların yarısından fazlasının (416 bin 617 kişi) tercih yapmadığını öğreniyoruz…
Yerleştirme puanı hesaplanan son sınıf düzeyindeki adayların yüzde 15.95’ini örgün lisans programlarında okuyan kişiler oluşturmuş…
Anadolu Lisesi, Fen Lisesi, Yabancı Dil Ağırlıklı Lise, İmam Hatip Liseleri olan neredeyse her 5 adaydan 2’si puanı hesaplanmasına rağmen tercih yapmamış…
Yükseköğretim programına yerleşen adayların büyük bölümünü fen lisesi, sosyal bilimler lisesi ve Anadolu lisesi mezunu kişiler oluşturmuş…
İmam hatip lisesinden mezun olanların yüzde
48.63’ü, meslek lisesinden mezun olanlarında da yüzde 15.49’u örgün lisans programlarına yerleşmiş…
üniversitelerinde 2 bin 292, vakıf üniversitelerinde de 35 bin 706 kontenjan boş kalmış…
2026 yılında vakıf üniversitelerinde neredeyse her 5 kontenjandan 1’i boş kalmış…
Bir yükseköğretim programına yerleşen her 10 adaydan 7’sini sınava tekrar girenler oluşturmuş…
Son sınıf düzeyindeki 766 bin 971 adaydan, 350 bin 354’ü (Yüzde 45.6’ı) yerleştirme için başvurmasına rağmen, sadece 122 bin 323’ü dört yıllık bir örgün lisans programına yerleşmiş…
Yerleştirme puanı hesaplanan son sınıf düzeyindeki adayların yarısından fazlası (416 bin 617 kişi) tercih yapmamış...
Yerleştirme puanı hesaplanan son sınıf düzeyindeki adayların yüzde 15,95’ini; örgün lisans programlarında okuyan kişilerin oluşturduğu anlaşılıyor…
Anadolu Lisesi, Fen Lisesi, Yabancı Dil Ağırlıklı Lise, İmam Hatip Liseleri olan neredeyse her 5 adaydan 2’si puanı hesaplanmasına rağmen, tercih yapmamış…
Yükseköğretim programına yerleşen adayların büyük bölümünü fen lisesi, sosyal bilimler lisesi ve Anadolu lisesi mezunu kişiler oluşturmuş…
İmam hatip lisesinden mezun olanların yüzde 48,63’ü, meslek lisesinden mezun olanlarında da yüzde 15.49’u örgün lisans programlarına yerleşmiş…
Ne Diyelim Bu verilere? Nasıl Yorumlayalım?
*Diğer tüm alanlarda olduğu gibi, Eğitim Sistemimiz Sağlık Sistemimizi taklit edercesine yoğun bakımda can çekişiyor. Hastalığı taşıyan virüs maalesef 1946 yılında KÖY ENSTİTÜLERİNİN KAPANMA SÜRECİNE GİRMESİYLE bulaşmış. Yazık ki ne yazık...
*Çözüm biran önce bu virüsü bulaştıran etkenleri ortadan kaldırmaktır…
*Yukarıda paylaştığımız 2026 YKS verileri eğitimin sınıfsal krizini gösteriyor…
*2 milyon 255 bin kişiden 1 milyon 456 bini, yani 3’te 2’si hiçbir yere yerleşememiş…
*Kontenjanlar azalırken vakıf üniversitelerinin 5’te 1’i boş kalmış. Yerleşen her 10 kişiden 7’si mezun…
*1946’da Köy Enstitülerinin kapanma sürecine girip, 1954’de resmen kapısına kilit vurulunca; eğitim köyden koptu. Dershaneye ve paraya mahkum oldu…
*Bugün yerleşenlerin çoğu Fen, Anadolu ve Sosyal Bilimler Liseli; yani kentli orta sınıf. İmam Hatip %48, Meslek Lisesi %15,49 ile eleniyor. Çünkü bu çocuklar emekçi ailelerin, dershaneye para veremeyenlerin çocukları…
*416 bin son sınıf öğrencisinin tercih yapmaması isyandır. Bu sistem bana gelecek vaat etmiyor demektir…
*Çözüm belli. Kontenjan artışı, parasız eğitim, meslek liselerini üretime bağlamak ve köyü diriltmek. Virüsün adı piyasa. Panzehiri kamusal, emeğe dayalı eğitimdir…
Sevgiler…
Dr. Mustafa Torun
Çağdaş Eğitim ve Köy Enstitüleri Derneği(ÇEKED) Başkanı